【北青师者】他是你遇到难题时第一个想到的人……

    青年强，则国家强。党的二十大报告中强调，要做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。在8858cc永利官网，有这样一群默默耕耘的班主任，他们将每一位学生的事都放在心上，主动走近青年、倾听青年，用陪伴、关爱、牵挂、倾听、指引诠释好每一个“育人”角色。
    

    新学期返校报到前，有同学表示不会用“返校申请系统”，她便与学生语音电话进行“手把手”指导；有学生行李丢失，她多方联络，最终及时找到。“班里很多孩子都是千里迢迢来到北京求学，当父母不在他们身边的时候，我想成为他们可以依靠的‘家人’。”信息传媒艺术学院2022级软件技术班班主任王红霞说。

    
    大一是班级建设最关键的时期。开学班会上，她让同学们制定不同阶段的学习任务，勉励新生打好专业基础、实现厚积薄发，带领新生走出了初入大学的“迷茫期”。“我们都很喜欢王老师，虽然她对我们要求严格，但是我们都明白，她是为了帮助大家更好地成长，‘严’其实也是爱的一种表现形式。”2022级齐子义同学说。
    

    7年心理学专业学习、5年辅导员工作经历，让青年工作学院的顾凯老师更愿以倾听者的姿态，疏解学生心理压力、解决成长过程的烦恼、满足每一位学生的需求。心理咨询班同学大部分比较内向、不善于表达，他除了参加班会、到宿舍走访、每周与2名同学谈心谈话外，还组织多种形式的集体活动，通过文艺表演、学习互助等，帮助内向的同学打开心扉、融入集体。

    
    有一位学生平时沉默寡言，在学院组织的“百年青年力量”理论宣讲中，顾凯邀请他将《自我认识与成长》课程搬上舞台，在一次次排练中，老师不断地为他注入信心、激发能量，“心中有信仰，脚下就有力量”。表演当天，他的声音比其他同学都要响亮，找到了久违的自信。
    

    周宁老师担任学前教育（3+2）贯通班的班主任。在与同学们相处一段时间后，她根据学生特点有针对性地开展工作：主题班会上，讲清楚大学与中职学习模式方面的不同；个别谈心中，深度了解每位学生家庭环境、兴趣爱好、学习难点等情况，做到“因材施教”；与每位任课教师沟通，设计学生听得懂、有兴趣的教学方案；与辅导员配合，助力全班同学顺利完成学业、进入工作岗位……

    
    有位学生错失 “专升本考试”机会后异常失落。周宁发现问题后，及时与她沟通，以“过来人”的身份进行劝导：人生并没有所谓的标准答案，起起伏伏是人生的正常轨迹，挫折往往是美好的开始。在老师的开导下，这位同学重获信心，进入公立幼儿园工作，并着手准备学历晋升考试。
    

    现代管理学院2020级会计班的同学们即将步入社会，帮助他们顺利步入实习阶段，成为毕业班班主任田静老师最牵挂的事。她经常通过组织主题班会，和同学们沟通交流，培养学生的就业意识，指导培训个人简历制作，分享学长学姐求职工作的经验体会。同时在班群分享招聘信息，督促制定职业发展规划，发布调查问卷，了解学生困惑并及时解决。她说：“就业是关乎同学们一生的大事，我能多做一点是一点。”

    
    什么时候举行双选会？面试需要注意什么？第一份实习工作应该怎么选？2020级学生文秀娟曾一度为实习就业感到迷茫。在面谈中，田静老师为她答疑解惑，以“模拟面试”的形式，讲解简历、礼仪、面试技巧、临场发挥等方面应准备好的策略，并结合往届学生就业经验，针对性地进行规划引导，帮助学生明确未来就业意愿。
    

    面对思想独立的“00后”，如何才能真正引导他们？从2008年至今，国际学院专职班主任李尤嘉老师已经带过27个班。谈及如何做好班主任工作时，她的答案是：“尊重学生、欣赏学生、管理学生、服务学生，做学生的知心朋友，也做学生的引路人。”

    
    每天检查课堂、宿舍情况，当学生缺勤，或有矛盾、有情绪的时候，李尤嘉老师会倾听他们的想法，站在学生的角度，有针对性地帮助学生解决存在的问题。手机24小时不关机、办公室永远为学生敞开，当同学们需要求助、倾诉时，“嘉姐”成为他们第一个想到的人。
    专业学习、生活难题、毕业就业……大学生活的每一个重要节点都有他们的参与和帮助，这些可爱、可敬的班主任努力做青年学生的知心人、热心人、引路人，为青年成长成才默默奉献，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而努力奋斗。